КОЦЬ Тетяна Анатоліївна,
доктор філологічних наук, провідний науковий співробітник відділу стилістики, культури мови та соціолінгвістики,
Інститут української мови НАН України;
вул. Михайла Грушевського, 4, м. Київ, 01001;
e-mail: tetyana_kots@ukr.net
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4622-9559
Рубрика: На допомогу вчителеві
Мова статті: українська
Анотація
У статті проаналізовано лінгвокогнітивні вияви ідеологеми «Україна» в підручниках для Нової української школи з української літератури. У контексті мовної свідомості та з урахуванням часу творення текстів простежено лексико-семантичний, стилістичний потенціал ключових понять, які розкривають змістове наповнення ідеологеми, звернено увагу на комунікативно-прагматичний добір мовно-літературного матеріалу для учнів середніх класів.
Ключові слова: ідеологема, мовна свідомість, національна ідентичність, мовомислення, сема, лексико-семантичні засоби.
Література
Бучин О. Ідеологеми та міфологеми. Вісник Львівського університету. Серія: Філософсько-політологічні студії. 2018. Вип. 21. С. 14–20.
Гнатюк Л.П. Мовний феномен Григорія Сковороди в контексті староукраїнської книжної традиції. Київ: ВПЦ «Київський університет», 2010.
Лісовий В. Ідеологія. Філософський енциклопедичний словник. Ред. В.І. Шинкарук. Київ: Абрис, 2002.
Умовні скорочення
УЛ 5 – Калинич О., Дячок С. Українська література. 5 клас. Київ: Освіта, 2022.
УЛ 7 – Яценко Т., Пахаренко В., Слижук О. Українська література. 7 клас. Київ: Грамота, 2024.
ЛУЗ – Яценко Т., Пахаренко В., Тригуб І., Слижук О. Література (українська та зарубіжна). Київ: Освіта, 2022.