РОМАНЧУК Світлана Миколаївна,
кандидат філологічних наук, доцент, доцент кафедри журналістики,
Український гуманітарний інститут;
вул. Інститутська, 14, м. Буча, Київська обл., 08292;
e-mail: svitlor2017@ukr.net
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5737-2951
Рубрика: Мова і час
Мова статті: українська
Анотація
У статті досліджено мовну практику студентської молоді на матеріалі спілкування в мережах «Instagram» і «Telegram». Визначено функціональні групи англізмів-сленгізмів: нормативно-термінологічного, емоційно-експресивного призначення, з метою соціальної ідентифікації, економії мовних зусиль. Простежено особливості адаптації англізмів до граматичних і стильових норм української літературної мови.
Зроблено узагальнення, що англізми-сленгізми в обстежуваному середовищі пройшли шлях від епізодичних запозичень до системних елементів мовлення, засвідчили основну перевагу в оновлюваному глобалізованому світі, в освітній сфері, професійній практиці, розмовно-побутовому середовищі.
Ключові слова: англізм, сленгізм, студентське мовлення, функціональна група лексики, мовна економія, комунікативна ситуація.
Література
Ледняк Ю. Англіцизми в українській лексиці кінця ХХ – початку ХХІ ст. Теоретичні й прикладні проблеми сучасної філології. 2015. Вип. 1. С. 100–105.
Майструк Т.С. Англійські запозичення у функціонально-стильових різновидах української мови кінця ХХ – початку ХХІ століть: автореф. дис. … канд. філол. наук. Кривий Ріг, 2010.